Паспорт общеобразовательного учреждения

Статьи о педагогике » Планирование проведения уроков по обществоведению » Паспорт общеобразовательного учреждения

Страница 1

Тип и вид образовательного учреждения – ГОУ СПО Красноярский электромеханический техникум (КЭМТ). Базовое предприятие ФГУП ПО «Электрохимический завод».

Адрес: 663690, Зеленогорск, Красноярского края, ул.Бортникова, 13.

Телефон: 3-44-33Email: kemt.@zgr.kts.ru

Директор: Порсев Григорий Антипьевич

Правила приёма:

На базе 9 классов на 1 курс (срок обучения 3 года 10 мес.)

На базе 11 классов на 2 курс (срок обучения 2 года 10 мес.)

Специальности:

190501 Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики

230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети

240505 Технология высокомолекулярных и высокоэффективных соединений и устройств

080110 Экономика и бухгалтерский учет

151001 Технология машиностроения

140613 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования

080501 Менеджмент

240303 Электрохимическое производство

Техникум осуществляет образовательную деятельность на основании свидетельства о государственной аккредитации, лицензии и Устава образовательного учреждения.

В настоящее время техникум - одно из самых престижных учебных заведений в регионе. У нас обучаются 1035 студентов на очном (дневном) и очно-заочном (вечернем) отделениях.

В учебном процессе заняты - 48 преподавателей. Все они - мастера своего дела, опытные, творческие люди.

Основные направления деятельности учебного заведения.

Совершенствование образовательных стандартов в свете современных требований к организации СПО.

Обеспечение единой инновационной политики в условиях информатизации образовательного процесса на всех уровнях.

Создание условий для научно-исследовательской, опытно-экспериментальной, творческой работы преподавателей и студентов.

Структура учебного заведения.

Руководство техникумом осуществляется директором, кандидатура которого утверждается соответствующим министерством.

Учебная база техникума

Техникум располагает двумя 4-х этажными учебными корпусами, соединенными теплым переходом. В техникуме более 40 специализированных учебных кабинетов и лабораторий, отвечающих современным требованиям оборудования и дизайна (30 учебных аудиторий, 17 аудиторий – лабораторий). В учебном корпусе имеется богатая библиотека, оснащенная научной, технической, учебной и методической литературой с читальным залом на 60 мест; уютная столовая, два спортивных зала, пять компьютерных классов, оснащенных современной электронной техникой.

В техникуме собрана богатая видеотехника, аудиотехника, ежегодно пополняется медиатека. Преподаватели в урочной и внеучебной деятельности широко используют возможности кабинета современных информационных технологий.

Общежитие на 360 мест расположено рядом с техникумом, в нем все приспособлено для проживания студентов: комнаты на 2-3 человека, кухни с современными электрическими плитами, комнаты отдыха, красивый актовый зал на 250 мест, тренажерный зал. В общежитии работают кружки, клубы, спортивные секции, проводятся молодежные вечера и дискотеки.

В учебно-производственных мастерских техникума студенты получают рабочие профессии токаря, слесаря, электромонтажника. Именно здесь начинается их трудовая биография. На технологической и преддипломной практиках, которые проходят студенты на ведущих предприятиях города, в нее будут вписаны новые страницы.

Большое внимание уделяется внедрению в учебный процесс новых информационных технологий. В техникуме создан учебный вычислительный центр с современным компьютерным оборудованием. Персональными компьютерами и средствами телекоммуникации оснащены кабинеты информатики, вычислительной техники, бухгалтерского учета.

В КЭМТ созданы и постоянно совершенствуются условия для реализации научного и творческого потенциала студентов, для всестороннего развития личности будущего специалиста.

В рамках программы дополнительного образования в техникуме работают курсы операторов ЭВМ, секретарей-референтов, радиомехаников.

Страницы: 1 2

Статьи по теме:

Игра. Функции игры на уроке иностранного языка
Как писал Ф. Шиллер: «в игре человек испытывает такое же наслаждение от свободного обнаружения своих способностей, какое художник испытывает во время творчества». Задача учителя иностранных языков сд ...

Понятие «детская игра» в психолого-педагогической литературе
Дети, детство, игра. Эти понятия на первый взгляд многим кажутся ясными и неотделимыми. Все так просто: если ребенок здоров, он, естественно, играет. Однако непосредственный опыт не всегда хороший со ...

Эффективное письмо
Ценность заметок 1) они убыстряют задачу обзора. Повторное чтение отчетов или деловых книг полностью является тратой ценного времени. Если заметки сделаны хорошо, с ключевыми пунктами и существенными ...

Паспорт общеобразовательного учреждения

Навигация