Формирование начал патриотизма и чувства гражданственности через воспитание любви к родному городу

Статьи о педагогике » Формирование начал патриотизма и чувства гражданственности через воспитание любви к родному городу

Воспитание было и остается важнейшим преобразующим фактором общественного развития. Будущее России во многом определяется уровнем воспитанности, духовно-нравственного развития, гражданского становления подрастающего поколения.

В последние годы повысился интерес исследователей к разработке вопросов, связанных с ознакомлением дошкольников с различными сторонами окружающей действительности и воспитанием у них на этой основе любви к родному краю, стране. Доказана важность отбора доступных детям сведений об окружающем мире, их систематизации, необходимость формирования у детей положительного отношения к получаемым знаниям, организации деятельности по их закреплению. Однако высказанные авторами полезные идеи, касающиеся проблемы патриотического воспитания детей дошкольного возраста, носят, к сожалению, разрозненный характер. К тому же многие важные стороны рассматриваемого процесса вообще не подвергались специальному анализу. Так, до настоящего времени не исследованными остаются психолого-педагогические предпосылки воспитания начал патриотизма у дошкольников, сущность самого процесса, содержание и методические основы воспитательной работы детского сада в данном направлении, а также особенности осуществления этой работы в разных регионах страны. Недостаточная научная разработанность основ процесса воспитания начал патриотизма у дошкольников обуславливает актуальность данной работы.

Объект исследования:

представления о патриотическом воспитании у дошкольников в теории и практике воспитания.

Предмет исследования:

пути и средства формирования чувств гражданственности и патриотизма у детей дошкольного возраста.

Цель исследования:

изучить теоретические и методические особенности формирования начал патриотизма и чувства гражданственности у дошкольников.

Для достижения поставленной цели в работе последовательно решены следующие задачи:

– провести анализ особенностей возрастного развития детей дошкольного возраста;

– рассмотреть теоретические аспекты воспитания у дошкольников любви к родному городу.

Теоретическую базу исследования составляют научная и учебная литература в области проблемы исследования.

Методы исследования: теоретический анализ по проблеме исследования, обобщение и синтез.

Статьи по теме:

Обучение измерению
Важной программной задачей, решаемой в старшей группе, является обучение детей измерению. Обучение измерению помогает устранить недостатки в формировании представлений о числе, которые возникают при ...

Образование и воспитание как процессы социального наследования
Процесс образования Процесс воспитания Единый процесс физического и духовного становления личности, процесс социализации, сознательно ориентированный на некоторые идеальные образы, на исторически заф ...

Обновление дошкольного образования
Закон РФ «Об образовании» закрепил право дошкольных учреждений работать по разнообразным программам. Обращение к личностно-ориентированной педагогике, отход от жестко регламентированных форм воспит ...

Формирование начал патриотизма и чувства гражданственности через воспитание любви к родному городу

Навигация