Взаимодействие организации с внешней средой

Статьи о педагогике » Проектная разработка программы непрерывного образования » Взаимодействие организации с внешней средой

Правовой основой функционирования школы является Закон РФ «Об образовании». На МОУ СОШ №10 воздействие в форме приказов, распоряжений организационного характера оказывает учредитель – администрация Волжского района г. Саратова.

В процессе функционирования школа взаимодействует с различными учреждениями, перечислим основные:

-подростковый клуб «Дружба» (проведение мероприятий творческого характера),

-филиал библиотеки №2,

-музыкально – хоровая школа №2,

-Саратовский государственный социально-экономический университет,

-Московский Социальный Университет (филиал в Саратове),

-БТИ (в качестве организатора внешкольных мероприятий),

-ИП «Дубицкая» (организация питания),

-Городские Специальное Авто Технологическое Хозяйство (вывоз ТБО),

-ООО «Экологическая безопасность» (утилизация вредных веществ),

-Детский Сад №2,

- «СаратовВодоканал»,

-Детская комната милиции,

-Теплосети и Электросети,

-ООО «Теплоремонт» (установка и обслуживание тепловых счетчиков),

-МУ Меддизинфекция,

-Детская поликлиника №3,

- Поликлиника №3 и 9-ая Городская больница (диспансеризация персонала),

-Вневедомственная охрана,

-СпецТехСервис (пожарная инспекция),

-«ВолгаТелеком» (обеспечение школы интернетом и тефонной связью).

Статьи по теме:

Классификация музыкальных способностей, развивающихся в процессе музыкальных игр
Способность воспринимать музыку, чувствовать ее ритмическую выразительность, непосредственно и эмоционально откликаясь на нее. Эта способность выражается в следующем: А) в заинтересованном, особенно ...

Описание диагностических методик
Великий русский физиолог, академик, лауреат Нобелевской премии И. П. Павлов (1849-1936 гг.), изучая процессы возбуждения и торможения в коре головного мозга, их деятельность, сменяемость и силу, смог ...

Психологическая характеристика дошкольников с задержкой психического развития
Важным направлением в исследовании данной проблемы является систематическое клинико-физиологическое и психолого-педагогическое изучение детей с задержкой психического развития, которое началось в 70- ...

Взаимодействие организации с внешней средой

Навигация