Исследование профессиональной направленности старшеклассников

Страница 2

Таблица 3.2 - Результаты тестирования 10 Б класс

Вид деятельности:

биология

география

геология

медицина

легкая и пищеваяпромышленность

физика

химия

техника

электрорадиотехника

металлообработка

деревообработка

строительство

транспорт

авиация, морское дело

военное дело

история

литература

журналистика

общественная деятельность

педагогика

право, юриспруденция

сфера обслуживания, торговля

математика

экономика

иностранный язык

изобразительное искусство

музыка

физкультура, спорт

Ф.И., возраст

1. Линин Евгений, 16

2

3

-3

10

4

-6

-6

-2

0

-5

-4

-6

-4

3

7

11

-1

0

2

0

-3

2

-11

0

-4

2

6

6

2. Почечуева Карина, 15

3

-2

-1

0

-3

6

2

-3

-5

-5

0

-5

-5

0

0

2

-4

1

6

2

2

0

-1

2

7

-1

2

4

3. Козина Дарья, 15

2

-2

-2

2

2

4

0

-5

-4

-2

-1

-3

0

-2

0

1

-2

1

5

3

3

4

-4

-1

8

0

1

6

4. Мелёхин Андрей, 16

-5

1

-4

-7

-4

-5

-5

4

0

-2

-3

6

3

6

4

3

-10

0

6

-2

3

2

-6

3

-6

-9

-4

9

5. Бобкова Ольга, 15

-3

2

-1

1

5

3

2

1

-2

-5

0

8

1

-1

-1

-1

-6

5

6

7

3

7

6

7

-7

6

-1

2

6. Гайдук Татьяна, 15

-2

1

1

-3

5

-4

-6

-1

-4

-6

-4

-6

-6

-2

-2

-3

-5

-2

-3

0

-3

5

-4

-2

-3

1

1

-4

7. Власова Елена, 15

-1

0

-1

-5

7

-5

-7

-4

-6

-6

-2

-6

-6

0

0

-4

-5

2

1

-2

-2

6

-6

-6

2

2

8

-6

8. Романова Полина, 15

-6

-6

-4

-6

-4

-8

-6

-6

-7

-9

-8

-7

-7

-6

4

4

-1

0

2

-2

6

2

-11

-5

-6

-5

-4

-6

9. Верёвкин, 15

-3

2

-5

-9

-4

-5

-6

0

-4

-3

-1

0

2

2

4

2

-5

-1

1

-4

-2

1

0

5

0

-9

-7

3

10. Казанфаров Рамиль, 16

1

5

1

-2

-2

-6

-6

-1

-6

-5

-5

-5

-5

0

3

8

5

2

1

0

8

2

-7

2

1

0

-3

8

11. Мкртчан Кристина, 16

-2

1

1

-4

5

-3

-5

-3

-7

-6

-5

-6

-4

-2

-6

-1

-2

4

0

0

7

3

-4

2

6

-1

0

-4

12. Толстихин Андрей

-3

3

2

3

-1

8

4

-2

2

-1

-1

5

0

5

8

6

-5

-3

4

0

4

1

-4

7

-4

-4

-3

11

13. Калашян Сусанна, 15

-2

-3

-1

2

4

-6

-4

-1

-5

-5

0

-4

-6

-3

-1

0

-3

3

6

6

0

4

-9

-2

-4

6

6

4

14. Жданова Мария, 16

-2

-1

3

-3

0

-9

-2

-9

-9

-8

-1

-6

-3

-1

-1

2

2

2

-2

0

-1

-2

-12

-1

-9

-2

0

7

15. Шестаков Дмитрий, 16

-6

0

-6

-6

0

-4

-6

4

3

-6

-4

0

-6

-6

-4

-6

-7

-6

-4

-6

-2

-2

-4

2

-2

-6

-1

-2

16. Грязнухина Анна, 16

-5

-3

-2

-5

1

-1

-2

-2

-5

-6

-2

-2

-5

-3

0

6

5

8

1

-1

0

0

1

-1

1

7

5

-2

17. Никулин Иван, 15

-4

-2

-7

-4

3

2

3

6

5

3

2

5

7

0

8

5

-9

-4

4

-5

-1

1

4

4

0

1

-3

10

18. Андреева Наталья, 15

-3

2

1

4

6

-8

-3

3

-3

-3

1

3

1

-2

-2

2

-5

0

6

5

4

3

-2

4

8

1

11

6

19. Сухоруков Игорь, 16

-10

-8

-10

-6

-4

-1

3

-1

0

1

-6

-3

1

1

4

-1

-4

-8

2

-4

0

1

-6

0

-4

-3

-6

8

20. Романова Екатерина, 15

-3

4

-1

-6

0

-6

-6

-6

-5

-6

-5

-6

-4

-5

-2

3

2

7

7

8

7

6

-1

5

5

1

-2

-4

21. Кузьмина Марианна, 16

1

4

3

-7

-2

-11

-11

-9

-10

-6

0

-1

1

0

-2

9

8

10

6

0

4

5

-12

-2

3

10

9

-5

22. Сайбораков Валерий, 16

-4

4

-4

-2

-3

4

-3

-2

4

-4

-6

-4

0

3

6

-6

-6

-4

-5

-6

-4

0

2

-2

-2

-6

-2

4

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Статьи по теме:

Характеристика становления дополнительного образования в России
Дополнительное образование детей как неотъемлемая часть системы образования России приобрела системные характеристики в 90-х годах прошлого столетия. В соответствии с законом Российской Федерации «Об ...

Организация и проведение исследования
Экспериментальное исследование построено нами в несколько этапов.1-этап – это, пожалуй, наиболее традиционный, будем так говорить, классический этап в работе психолога - тестирование на “входе”, т.е. ...

Обновление дошкольного образования
Закон РФ «Об образовании» закрепил право дошкольных уч­реждений работать по разнообразным программам. Обращение к личностно-ориентированной педагогике, отход от жестко регла­ментированных форм воспит ...

Навигация

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.lighteducator.ru